构建开放式培训体系,服务地方性经济发展

发布时间:2015年03月24日  点击数:    【字体:
 

 陈天祥

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  高职院校必须地方行业业紧密有效行业之间立开放立体高职院校既要推动自创新技术为区域经建建设提供支持又要与交为区域经经济建设的试验田

关键词 位技能培订单技术社会服务

中图分类号G710  文献标识码  文章编号1673-582X201408-0012-04

 

发挥澳门现金赌大小自身优势开发岗位技能培训包

    伴随着我国经济结构的转型和升级中国廉价劳动力的帽子已成为过去时伴随着我国人力资源结构的不断调整人力资源成本急剧上升企业为了适应市场的发展需要避免被优胜劣汰的大潮淹没只能通过不断吸收社会的新鲜血液来改善自己员工的专业梯队以此来提升企业的整体实力

新鲜的血液换来高额的成本为了降低无谓的成本企业只有将目光投向自己的老员工”。新鲜血液不仅仅只能从外面”,也可以在企业内部”。企业在人才的储备策略上不仅要通过企业的优势项目引进年轻的人才还需要通过对现有老员工进行阶段性的专业培训依次来打破资源困乏瓶颈的束缚我们抓住这个历史机遇及时捕捉信息有效利用我们师资的专业优势在企业进行深入调研提炼总结当前企业人工的问题所在再结合自己丰富的教学经验为企业现有员工量身订做适合企业岗位需求的岗位职业技能培训包

1.知己知彼放矢

2011年初依据我们的计划也应企业领导地邀请我们专门组织了几位专业教师到企业进行实地考察结合企业相关部门主管领导及负责人的意见和建议我们达成初步合作意向后来经过我们大量地调研及沟通依据企业员工知识上的缺陷依托国家相关职业资格标准结合企业相关岗位的具体需求我们总结出了岗位职业技能培训包的具体知识点并在校企双方的共同协商下成功的确定了企业员工培训项目的具体实施草案

2.工作施项教学

依据我们专业教师丰富的教学经验结合培训包的培训纲要我们采用基于工作过程的教学理念实施项目驱动教学法结合企业的具体要求我们一共设计制定了十个具体的培训项目与此同时我们同时对设计的每个项目都提出了具体的实施方案要求目标及考核验收标准

3.严把质

    为了贯彻终身教育理念也为了方便员工在培训后的学习和交流我们实施了两手同抓的策略首先我们将提炼的岗位技能培训包的知识印刷成教材并且保证人手一册与此同时我们在实际教学过程中将培训地点选择在澳门现金赌大小机械加工与自动化校内实训基地现场为了便于学员对培训知识的实际掌握程度在培训现场我们制作了丰富多彩的多媒体教案辅助教学真正实现教做一体化

4.严肃考核奖罚

    在实际的培训过程中每个项目培训结束都设有一项考核环节所有项目实施结束后我们还采取以证代考的原则以此提升学员的重视程度培训结束后所有学员均参加由国家劳人部组织的职业资格认证考试环节考核通过为合格对于考核未通过者依据公司的奖罚措施本人在此次培训当中发生的所有费用先由员工自行垫付直到考核通过再到单位履行报销手续

    为了提升员工的重视程度公司还规定对于考证通过的员工要求结合自己的实际岗位对公司现有设备的维修维护及使用提出一项合理的方案企业会依据员工提出的具体方案结合其实用性合理性等多方面因素将进行综合评估依据评估最终结果公司对总分排在前六名的员工进行物质奖励的同时还将其在原有级别的基础上晋升一个等级

    通过该项目的成功实施我们深刻认识到高职院校在人才培养上不应该将眼光只是局限在校园内

部的人员上反到更要放宽眼界将培训范围扩充到企业面向社会在职员工真正探索并落实终身教育的理念

加大课程改革力度探索订单式人才培养模式

校企合作工学结合顶岗实习”,是高职院校遵从职业教育规律凝炼发展特色提升办学水平增强育人能力的必由之路也是全球高职教育发展的共同取向可是如何真正实现校企合作”,如何真正落实工学结合”,如何真正做细顶岗实习”,是高职院校面临的首要问题

    作为老牌专业的我们也不例外澳门现金赌大小于1982年开始设立机械制造工艺及设备专业伴随着澳门现金赌大小的发展历程我们已经经历了三十余年的风风雨雨可是由于传统观念的影响以及教育理念的问题导致

该专业的招生一直面临下滑趋势1999该专业招收了55名学生2000年只招收了382001年仅招收了14名学生

    为了适应高职教育的需要摆脱招生就业的困境2004年开始我院首次将机电一体化技术专业列为首批改革试点专业首次探索校企合作工学结合订单式人才培养模式经过多年的探索组织和实施该专业已经走出了一条属于自己的路招生从2004年的95名上升到2005年的159名2006年的205名到2007年一度达到210人去除三二分段部分的学生每年稳定在170人左右不仅入口旺出口也畅该专业的毕业生就业率已连续多年100%而且有越来越多的企业主动上门来联系该专业的实习就业事宜

    成功的势头源于我们采取了行之有效的多种订单式人才培养模式从2004年开始我们大胆革新

优化整合专业基础课和专业核心课程压缩纯理论课时增加实训项目和实训课时将该专业的实训课时由最初的24%通过多年的探索和实践最后增至67%不仅在实训课程的量上有了质的提升实施过程和模式也有了长足的进展多年来我们探索和实施了诸如订单班”、“冠名班”、“校中厂”、“厂中校等多种2+1订单式人才培养模式该专业先后和二十多家企业签订了校外实训基地互培协议并建立了长期战略合作关系先后和天津新港船舶重工责任有限公司天津盛港集装箱技术开发服务有限公司天津勤美达工业有限公司等多家企业签订了订单班培养协议校企共议专业课程设置共育专业技术人才和天津顶津食品有限公司天津顶益食品有限公司签订了康师傅冠名班校企共同培育满足企业实际需要的专门化人才和联维创科技天津有限公司鉴定校中厂协议探讨校企互培人才培养模式和天津新丰冶金机械有限公司签订厂中校培训协议真正落实工学结合”、“工学交替的人才培养模式大到厂中校课程标准的制定小到工学交替阶段实习生保险的缴存都进行了周密而详尽的商讨

    通过与用人企业共同制定人才培养计划积极探索订单式人才培养模式签订用人订单分别在学校和用人单位进行教学和实训通过校企深度融合使学生毕业后可直接到用人单位就业实现学校与用人单位之间的高度密切的合作

以点带面加大对区域企业开展技术改造服务

除了注重人才的教育和培养我们还特别注重科学研究2012年初我们就开始尝试如何更好地服务于区域经济我们针对新区内一家企业在产品的生产过程中如何替代人工来实现过程自动控制而提出研发一套自动称重分料系统的设计改造通过我们自行研制的自动称重分料系统代替企业员工定时定量向产品中添加指定的添加剂通过对此项目的实施不但可以大大降低工人的劳动强度节约生产成本还可在不同程度上提高设备的自动化水品

  通过我们对企业现场的勘探和全面调研依据对总体流程的认识和了解2012月底我们就提出了解决问题的初步想法和设计的思路与企业领导进行了深入的沟通得到企业相关领导的认可

1.自动系统

系统中的电子称重系统是通过我们多次的沟通和调研结合企业工作现场的实际情况按照实际空间自行设计出的符合企业参数要求的电子称并配有信息接收系统在常规的开环控制系统中系统输出只能接受输入信号的控制控制的精度和抑制干扰的能力都比较差但在半闭环控制系统中由于系统是建立在反馈原理基础之上的可以利用输出量与期望值的偏差比对系进行数据的精确控制已获得较好的控制性能详见图所示),因此本系统采用半闭环控制系统。

 


 

图1 自动供料系统

 

 

 


图2  电子称重及接落料装置

 

2.落料

系统中的接落料装置采用了现代化电子技术和工业自动化控制技术能够对生产现场的数据信息即时自动采集处理以此保证数据信息的即时性准确性和高效性详见图所示)。

系统整体为了达到企业给定的称重精度要求系统中的电子称重系统和物料输送装置之间采用半闭环控制系统系统依据现场需要称量的具体量值和精度在物料输送量到达指定的数值之后将由传感器将检测结果直接反馈给控制系统再由控制系统对发物料输送装置出控制指令通过调整输送机的转速来控制每次的输出量值

    通过我们对周边企业开展技术改造服务在了解区域经济发展现状的同时也锻炼了我们自身的业务

综合能力而且科研项目还得到地方政府的肯定和认可

以实训基地为平台承接社会服务项目

机械加工与自动化实训基地是我院2008年自主筹建的耗资1500万元实训基地分上下两层3300平米内设三大实训中心包含CADCAM 实训室现代模具技术实训区数控加工技术实训区电加工实训区等二十二个实训单元实训区)。该实训基地在满足我院机电类专业所有实训任务的基础上同时还承担国家职业技能鉴定和职业技能大赛任务

    五年来我们先后承担了校内外车工铣工数控车工数控铣工加工中心钳工维修电工PLC机修工电子装接工焊接工计算机辅助设计工等十多个工种的中高级鉴定任务总人次达四千多人次严格的管理规范的操作公正的执裁得到上级主管部门的嘉奖也获得鉴定对象的认可

    在职业技能大赛方面先后组织承办了数控加工技术技能大赛先进制图技术技能大赛计算机辅助

设计技能大赛配电盘技术技能大赛楼宇智能化系统安装与调试技能大赛焊接技术技能竞赛可编程控制器PLC技能大赛嵌入式产品设计及制作项目大赛数控机床装调维修技术技能竞赛维修工技能大赛等十多项赛事近年来在澳门现金赌大小各级领导的大力支持和直接指导下我院的学生在各级各类技术赛事上均有所斩获2013我们又和中海油服钻井事业部联合针对公司一线的技术工人在实训基地举行了一场隆重的维修工职业技能大赛由于校企双方领导对该赛项都非常重视所以我们从7月份就开始对赛事的每一项具体工作做出了周密的布置和安排大到竞赛规程的制定竞赛选手的培训竞赛试题

的选备大赛评委及裁判的甄选小到大赛现场的布置参赛选手的衣食住行安排车辆的停放等均作了周密安排

    按照大赛组委会的安排大赛共分两部分组成第一天由我院机电工程系的老师对参赛队员进行为期一天的技术辅导工作让参赛队员不但要提升实操技能更要细化理论知识第二天分理论考核油泵装配钳工技能等三项每项120分钟轮流进行大赛评委及裁判由校企双方共同承担 

    由于比赛获奖的选手不但可以获得一定数额的奖金更关键的是他们的职称晋升及人事关系变动将以此为依据并马上兑现所以不论是选手裁判还是组织领导都不敢有一丝的懈怠

   通过组织各类技能大赛不但完善了我们开放式培训体系的内涵不同程度的提升了我们组织技能大赛的能力与此同时我们的教师评委及裁判的专业技术水平等到了企业的高度评价为我们有效服务地方性经济发展开辟了新的途径也为校企双方进一步深层次合作提供了便利条件

总结

近年来伴随着全国高等职业院校提升办学水平建设项目的大力开展澳门现金赌大小已经将提升社会服务能力

列入澳门现金赌大小的重点建设任务我们将根据区域经济建设的实际需要积极开展各级各类技能培训开展多

层次多对象多形式的专业岗位培训和技能培训开展面向社会机电类各工种的职业资格培训认定和考证在为行业企业和社会做好服务随着时间的不断推移我们的开放式立体化培训体系将日益完善我们的成效将越剧显著

参考文献

职业教育社会服务途径师范大学学2008,(06

周春地方高校社会服务的基本形式湖州职业技术澳门现金赌大小学2008_______,(03

仇雅莉性高职院校社会服务实践教育与职业2010,(07

 

作者简介1972-),宁夏天津滨海职业澳门现金赌大小工程系副教研主任

究方向数控加工技术

  原文发表于《天津职业院校联合学报》2014年第8

 

 


作者:陈天祥 来源:科研处